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为什么在线MBA课程日趋兴起？

面向企业高管的在线教育在各行各业中从未像现在这样流行或可信。虽然在过去，在线课程并不像传统的面对面商学院教育那样享有盛誉，但今天的高管——以及他们的潜在雇主——正在以不同的方式看待事物。现在，一名 MBA 学生不需要被束缚在一个地方甚至一个全日制学生的生活中，就能享受高等教育的好处。更重要的是，在线 MBA 学生现在比以往任何时候都更能触手可及的全球网络，因为她的课堂可以包括来自世界各地志同道合的同事。

动态的在线教育体验可能会改变 MBA 人群的游戏规则。2014 年，专家告诉 Bloomberg.com，到 2020 年，对在线 MBA 学习的新兴偏好可能会取代美国一半的商学院。但吸引优秀学生和培养有竞争力的毕业生的关键比简单的直播讲座更微妙——这一点英国伯明翰大学深有体会。
“这不是我们刚刚上线的校园课程；伯明翰大学教育企业主管 Ian Myatt 说，我们从头开始构建了它，采用了当前的在线环境和我们可用的最新技术。“您可以通过多种方式在线相互协作，这些方式实际上比面对面的环境更有效。”
雇主不仅注意到越来越多的在线教育 MBA 学生，而且即使是最好的大学也在努力进入这个新兴市场。在伯明翰大学，学生现在可以在两年半内攻读在线 MBA 。该课程提供与各自领域的顶尖学者的互动，以及通过电话、电子邮件、Skype 或通过网络直播的现场讲座与导师进行更多的个人互动。

“在线学习还确保了一个重要的、国际化的课堂，这也是该项目的补充，”目前正在伯明翰大学学习在线国际商务理学硕士的学生 Helena Feibert 说。“它增加了来自不同文化的不同人的实质和灵感，我发现这丰富了课堂会议、讨论和网络。”
就 Feibert 而言，现场在线讲座并不是简单地扮演一个会说话的头脑，讲述当天的学习课程。相反，这些讲座使队列能够看到彼此并在整个讨论过程中进行互动。学生还可以通过聊天会话和讨论板进行实时交流和协作。

“在线 MBA 为您提供通过计算机连接全球的激动人心的体验，”伯明翰当前在线学生 Ceridwen Scerri 说。“在我的第一次在线课程中，我对来自美国、澳大利亚、非洲和亚洲的学生进行的课堂直播感到非常惊讶。每个模块都有专家加入课程。到目前为止，我的讲师来自新西兰、马来西亚、以色列和英国。我不认为这可以在校园里体验到同样的程度。”
许多来自传统的面对面课程的 MBA 学生将他们的队列经验视为他们教育中最有影响力的。这就是为什么新的在线课程正在定制学习环境以复制这种共享的教育体验。在伯明翰大学，一些学习模块按地区将学生聚集在一起，共同完成作业。

这种对协作交流的关注是使这种新型在线 MBA 对当今学生特别有吸引力的关键部分。
“我们的学生不会成为孤独的远程学习者。他们将积极与教师合作，他们将能够与他们进行现场交谈，”伯明翰在线 MBA 在线内容主管 Mike Shulver 说。“我们的课程是生动的和互动的。我们每年有六个模块，运行八周。在每一个为期八周的模块中，都有四个“连接”课程；周六运行的现场互动课程，时长 2 小时 15 分钟，中途休息。在这些空间中，学生有一个空间，他们可以展示和讨论案例研究练习，并与他们的导师互动和挑战。”
随着全球经济联系日益紧密，这些在线 MBA 课程的毕业生将拥有一套额外的技能来向潜在雇主展示：他们与驻扎在全球各地的远程同事沟通和解决问题的能力。

 

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